黃珊

這次，我跟女兒小芬參加了由無子西瓜基金會主辦的韓國五日團體旅遊。對一般人而言，這或許只是一趟放鬆身心的假期；但對自閉症孩子來說，卻是一場充滿挑戰的歷程。面對陌生的環境、人群與活動，她必須不斷調整自己的節奏與情緒；但是，在這段旅程中，我看見她的穩定與成長！

旅途中，小芬主動幫忙推行李；在餐廳裡，能在我的口頭提示下自行取餐，用餐後將餐具歸位；甚至在團體活動時，能與他人共同製作壽司，參與互動。一路上，她情緒平和，能與團員保持同步。對於一位「社交恐懼」的自閉症孩子而言，這些改變令人感動。

自閉症者通常對環境變化具有高度敏感性，他們依循熟悉的秩序運作，從固定的生活節奏中獲得安全感。女兒在家時，習慣將物品擺放在特定位置；若被我移動，她會悄悄地將東西放回原處，那是她內在秩序的象徵。因此，旅途中不斷變換的飯店、餐點與交通安排，對她而言都可能引發不安。然而，在旅程愉悅的氛圍與友善的環境中，她漸漸學會接納變化，甚至展現出難得的行為彈性。

在旅遊團愉悅的氛圍與友善的環境中，小芬漸漸學會接納變化，甚至展現出難得的行為彈性。

我始終相信，「走出去」是最真實的學習。每逢假期，我都刻意安排不同活動，讓她接觸多元的環境與人群；有時參加社區活動，有時踏上異國旅程。旅途中，異地的風景、語言、文化與人情，讓她在真實情境中學會觀察、應變與思考；我也常藉機進行「情境教學」，透過自然的互動，引導她在生活中實踐所學。

對食物的戒慎，是她一貫的特質。面對陌生的菜餚，她總會說：「我不要！」此時，我會以溫柔的堅持，鼓勵她嘗試。對她而言，願意吃下那一口新食物時，那不僅是一種味覺的體驗，更是一種勇敢面對未知的象徵。

值得高興的是，小芬開始主動與他人互動，她最愛分享的話題是：「我們家的睡蓮花開了。」對初次見面的人而言，也許這句話顯得突兀，但那是她想要建立連結的方式。對自閉症者來說，願意主動開口交流，是一項重要的突破。

面對變動的人群、活動與環境，女兒在黃珊的陪伴下，不斷調整自己的節奏與情緒，展現了穩定與成長！

社會化的學習需要時間與經驗的累積，對自閉症孩子而言，更需在安全與信任的陪伴中逐步建立。在這趟旅程中，我看到她能在觀賞表演時安靜入座，節目結束後與眾人一同鼓掌；那一刻，她的舉止自然得體，若不特別說明，沒有人會看出她是一位特殊孩子。

陪伴小芬成長的過程中，我深深體會到：「進步」不一定驚天動地；有時，只是願意嘗試，願意走出家門，便是學習成長的機會。

旅程結束時，我看著她推著行李，向團員揮手道別的背影，心中充滿感動。那一刻，我明白——她的世界，正慢慢被打開；而我，也在陪伴的路上，學會以更溫柔的眼光，去理解並擁抱她生命中的每一份不同。

黃珊認為，「走出去」是對女兒最真實的學習；讓她在真實情境中學會觀察、應變與思考。

這是一名自閉症孩子的海外旅遊經驗，探討在「陌生環境」與「社交互動」的挑戰中，孩子如何展現適應與成長。黃珊以母親兼專業工作者的雙重角色觀察，記錄孩子在旅途中逐步克服恐懼，展現行為彈性與社會化能力的歷程。她強調，對自閉症者而言，生活中的每一次外出與接觸，皆是培養應變力與自信的契機；而家庭的支持與陪伴，則是促進身心障礙者社會適應的關鍵力量。