葉隙流光的初春時分,請來高齡音樂輔助治療師鄭聖惠牧師,進行律動課程。藉由音樂、遊戲與互動,促進長者們的身心健康與社交連結。透過活潑有趣的課程設計,讓大家輕鬆愉快動動身體、動動腦。
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指尖上的精細藝術
課程由精細的「手指認知操」拉開序幕,練習大拇指與各指尖的精確按壓(1-2-5-4-3),藉此刺激末梢神經。進階版的「剪刀、石頭、布」律動,隨著老師口令變換手指,不僅要挑戰短期記憶,更要跟上節奏,偶爾會手指打結。
團隊默契的華爾滋
氣球在座位間穿梭,考驗著以氣球接力的反應速度。手持氣球輕快滑步,在節拍點上與隊友擊掌、勾手繞圈,讓氣球在空中跳起華爾滋。
配合著經典童謠「小皮球,香蕉油」,需要隨著音樂節奏變更傳球方向,極力挑戰聽力與手眼協調;再練習用扇子控制氣球持續彈跳,這是耐心與肌肉控制力的考驗。充滿動感的互動遊戲,讓平凡無奇的球成為音符,在手臂構成的五線譜中翻轉跳躍。
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鼓棒與樂器的生命交響
「樂器節奏操」,人手一支沙鈴、鈴鼓、響板、手搖鈴,隨著輕快的音樂節奏,與鄰座同學互動。
長輩們手持鼓棒,隨著快節奏的交響樂「亂舞」。雖然偶爾會發生鼓棒「齊飛」的驚險瞬間,但在老師引導下,大家在歡笑中精準敲打拍點,完全看不出來是初次練習。
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口訣與節奏的碰撞
疊杯活動是課程中挑戰「認知轉換」的高難度項目,隨著「前前、後後、左左、右右」的規律口訣,塑膠杯在手中靈活跳動。同樣的指令,大家的解讀各具創意,有的同學努力將杯子伸向前方,有的則高舉過頭。這份「認真的不整齊」,反而展現了每個人的參與熱情。
杯子敲擊桌面發出清脆、規律的咚、咚、咚聲,當幾十人的聲音重疊在一起時,展現震撼的節奏感。
當老師的口令變換為「左右上下、進進出出」等複雜組合時,現場出現一下整齊劃一、一下手忙腳亂,腦袋打結的趣味畫面。。
照著練習的歌曲上下翻轉疊杯,小球自四周往桌面滾動,用疊杯試著套住前方的球,再把球推出去。稍不小心不是球卡住,就是球連杯子都一起飛出去。
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色彩與數字的記憶迷宮
每個人面前擺著一張白紙,左邊是醒目的1234數字,右邊則是紅、黃、綠、藍四個鮮豔大圓圈。
這是「數字 × 顏色」的交叉反應大考驗!當單純的指令逐漸升級為組合指令時,現場變得「七手八腳」起來。
與時間賽跑的數字賓果
人手一個小印章,要在寫滿隨機數字的白紙上,展開一場「視覺與聽覺」的雙重競賽。當老師喊出數字,必須在密密麻麻的數字海中迅速尋獲目標蓋下。
一旦猶豫,指令可能已經跳到別的數字。看著長者們從原本的俐落應對,到後來因為落後而亂成一鍋粥,索性笑著放棄追逐那些遺漏的數字,專注於下一個目標。這種「放下」的學習,也是課堂中紓壓的一環。
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微小肌肉的專注與合作智慧
平凡的小段吸管,在長者手中變成了訓練大腦與手部肌肉的最佳工具。
必須根據指令,用吸管精準遮蔽紙面上的數字(如特定數量的三進位組合)。只見大家紛紛低頭,目光如炬地掃視紙面,深怕有漏網之魚。那份大海撈針後的成就感,都在完成後高舉雙手的笑容裡。
「吸管堆疊挑戰」先是各自嘗試堆起小金字塔,接著挑戰整桌合力堆疊。本以為人多力量大,沒想到吸管數量越多、堆疊難度越高,稍有不慎便會全數傾倒。 讓我們體悟到:「合作」不分年齡,都是一門需要不斷學習與磨合的藝術。
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釋放內心的「大頑童」
當電影《動物方程式》那充滿節奏感的主題曲一響起,教室瞬間變成了一座充滿活力的森林!展開了一場超萌的「動物變身術」:有人張開雙臂模擬企鵝搖擺,有人甩動手臂化身大象,還有人靈活地模仿猴子或蹦蹦跳跳的兔子。透過聲音、誇張的動作與豐富的表情,在音樂中找回了久違的童心。
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去年曾中風、如今康復回歸的翟大哥,自告奮勇擔任起指揮,帶領大家合奏一曲,展現出強韌的生命力。
玩心大發的爆米花派對
教室中間打開了一大面彩虹傘,邀請長者們站起來雙手拉著邊緣,接著將許多彩色小塑膠球放在傘面中心,所有人有節奏地上下晃動彩虹傘,讓球在傘面上跳動。
拉著傘緣上下擺動、左右傾斜,維持球不掉出傘外。揮動大傘需要用到手臂、肩膀和背部的肌肉,是低強度有氧運動。只見球開始滾動,大家就像個孩子一樣開心的舞動。隨著彩虹傘高高舉起,大家併攏向傘下走去,小球如同剛出爐的爆米花噴發四散,玩得好不熱鬧。
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瓶蓋大變身
牧師手持一幅典雅的畫,棕褐色的樹上長出橘色的果實,落款柿柿平安。以為再平常不過的繪圖課,桌上除了畫圖工具,飲料瓶蓋也出現在桌上。原來,這些誘人的果實是將顏料塗在瓶蓋上,再反扣印製而成的。利用瓶蓋自然的弧度,輕輕一壓,就能蓋出又大又圓的圖樣。不必擔心手部力氣不足或手抖畫不圓,每個人都能輕鬆上手。
長者們運用不同的筆觸,在紙上長出一棵棵姿態各異的樹,配上色彩不一的果實。現場宛如藝術博覽會,每件作品皆是獨一無二的創作,長者都成了閃閃發亮的素人畫家。
透過牧師專業的陪伴,這群可愛的長者用行動訴說,年齡僅僅是一個數字,只要心態保持年輕,生活就像五彩繽紛的氣球,隨時都能在陽光下輕盈漂浮!